لردگان........سردشت........اتشگاه

مقدمه
تحقیقات در زمینه جغرافیای روستایی , مانند خود جغرافیای روستایی , جندین موضوع را طی می کند. مطالعات روستایی جنبه های زیادی از پرس و جوهای انسانی شامل دیدگاه ها , روش شناسی ها و نظریه ها را از شاخه های مختلف هدف قرار می دهد. با وجود همه این ند شاخگی ها , جغرافیای روستایی تمرکز بیشتری  بر تعامل بین ساکنین روستایی و محیط از طریق تجزیه های فضایی می پردازد.
تعریف جغرافیای روستایی را می توان از دید توسعه پیش پا افتاده یا انتخاب آگاهانه مناطق روستایی و روستانشینی انجام داد. از این رو روستا از زاویه ای ذهنی (ادراکی) یا عینی (کمی) دیده می شود. در برخی متون , منطقه روستایی با جدا شدن از منطقه شهری تعریف می شود , از اینرو هر پدیده ای که شهری نباشد روستاییست. برای مثال , در امریکا یکی از چند معیار موجود آنست که هر منطقه ای غیر شهری , روستاییست و در همین حال در انگلیس نواحی دارای کمتر از 26% جمعیت در بازار یا جمعیتهای کمتر 2500 نفر روستایی در نظر گرفته می شوند. در نیجریه و برخی کشورهای افریقایی , حجم جمعیت کم , نفوذ کشاورزی و فقر خرمات زیرساختاری , معیارهای معرفی نواحی روستایی می باشند.
بمنظور اهداف تحقیقی خاص , جغرافیای روستایی توصیفی از چندین حوزه تحقیقات جغرافیایی می باشد. که شامل جغرافیای اقتصاد کشاورزی , بازار دوره ای(فصلی)  محلی , توزیع ساکنین , استخراج منابع طبیعی پویایی های جمعیت ] مدیریت محیط و دیگر شاخه ها می باشد. این امر شاید در تعریف clout از جغرافیای روستایی مشهود است که آنرا بعنوان تغییرات فضایی اخیز از کاربرد زمین , اقتصاد و اجتماع دانسته که در نواحی با جمعیت کمتر رخ داده است و این نواحی معمولا بعنوان ییلاق یا حومه شهر نامیده می شوند.
بر اساس Gilg , جغرافیای روستایی  دربردارنده  جغرافیای کشاورزی , جنگلداری , سکونت و خانه سازی روستایی و توریسم , حمل و نقل و خدمات , سرگرمی , کاربرد زمین و مدیریت آن و توسعه برنامه ریزی روستا می باشد. همچنین Johnson و دیگران جغرافیای روستایی را بعنوان مطالعه محیطهای روستایی با اشاره خاص به جامعه , اقتصاد , سیاست و فرهنگ جهان توسعه یافته  می دانند اما چنین مطالعه ای می تواند به کشورهای جهان سوم هم اعمال شود. جغرافیای روستایی با ابعاد زمان و فضا در تحلیل محیط روستایی سروکار دارد.
در ادامه قصد فهرست کردن تعاریف جغرافیای روستایی را نداریم. بلکه می خواهیم پیچیدگی های تعریف روستایی و روستا نشینی را نشان دهیم  تا میزان تاکید دامنه سوالات تحقیق و فرصتهای کار میدانی برای جغرافیای روستایی مشخص شود , و نیاز به پیشرفت مداوم دانش فعلی در زمینه معنا , محتوا و تمرکز جغرافیای روستایی مورد تاکید قرار گیرد.
ادامه بخش مقدمه , هدف اصلی تحقیق جاریست. مطالعه بمنظور دستیابی به سه هدف اصلی انجام شده است: i) موضوعات پیدا شده در تحقیقات جغرافیای روستایی , II) وجود چارچوب سه بعدی و III) اصول راهنمای اجرای تحقیقات روستایی.
مطالعات جغرافیای روستایی عمدتا بر کشاورزی , مهاجرت , امکانات زیربنایی و موضوعات منطقه ای تمرکز دارند. در اروپا و امریکا , الگوی سکونت بر سیستم شهری یا منابع روستایی , صنعتی سازی روستا ها , مهاجرت تاثیر گذار است , همچنین حفظ منابع و برنامه ریزی روستایی نیز بمیزان زیادی مورد تاکید قرار گرفته اند.
با توجه خاص به نیجریه , کشاورزی بمیزان زیادی مورد تحقیق قرار گرفته تا جایی که در برخی جاها توسعه کشاورزی مترادف با جغرافیای روستایی در نظر گرفته شده است. مسلما اینکه کشاورزی , غالبترین شغل روستایی است , تنها مسئله نمی باشد. موضوعات دیگر نیز بطور برابر تحقیقات دارای ارزش بررسی دارند.
موضوعات در حال پیدایش در تحقیق جغرافیای روستایی نیجریه
توسعه پایدار (با قابلیت تحمل ) و کمبودهای محیطی : توسعه پایدار بر اساس کمیسیون جهانی توسعه و محیط عبارت است از کاربرد منابع بروشی که نسل بعدی نیز از کیفیتی معادل با ساکنین فعلی برخوردار باشند. سیستمهای تولید روستایی , محصولات اصلی هستند که وابسته به منابع محیطی می باشند. با اینحال , کجا , چرا و چگونگی موضوعات توسعه پایدار و تاثیر آنها بر ساکنین روستاها بدرستی مورد توجه قرار نگرفته است. تنوعات بهره برداری های بیش از اندازه منابع , نتایج مختلفی بر مردم روستا داشته است اما تا زمانی که این امر بوسیله تحقیقات بدرستی فهمیده نشود , فرصت اقدامات پیشگیرانه برای این مشکلات از بین می رود.
ساکنین روستا ها بمیزان متفاوتی از کم رنگی های محیطی مانند خشکسالی , سیل , فرسایش , آلودگی و غیره رنج می برند. اینها موضوعاتی بوده که منجر به ناامنی های اجتماعی – اقتصادی شده اند. و نیاز به تحقیقات گسترده ئدر جای خود بعنوان تحلیل محیط دارند. همچنین در برابر های بین نسلی و درون نسلی  , عدالت و توسعه اجتماعی نیز سهیم می باشند. جغرافیادانان می توانند در استانداردسازی عوامل و متغیرهای اندازه گیری کمبودهای روستایی , بی عدالتی ها و ناامنی ها نقش داشته باشند.
استخدام غیر کشاورزی روستایی و تحلیل معیشت: در اروپا و امریکا , کشاورزی بعنوان عامل روابط اقتصادی و اجتماعی مناطق روستایی کم رنگ شده است.در نتیجه ,  توجه تحقیقات بر دو بعد الگو و فرایند تغییر روستایی متمرکز شده است. اینها 1) متنوع سازی اقتصادی و نقش کاربرد زمین از طریق فرایند بازسازی روستا ها و 2) تکثر استراتژی برای زندگی ساکنین روستا می باشند.
وارد کردن این موضوع تقلید کورکورانه ای از پدیده های کشورهای توسعه یافته نیست , بلکه چالشی بین جغرافیای روستایی از جوامع در حال توسعه به تحقیقات اولیه بر تنوع زدایی فرصتهای  مشاغل غیر کشاورزی می باشد. در نیجریه , شواهد موجود نشان می دهد که درامد فعالیتهای کشاورزی بخاطر شوکهای اقتصادی روبه کاهش بوده است. سطح فقر در میان خانواده های وابسته  به کشاورزی در مقایسه با دیگر وابستگی ها بالا بوده است.
موضوعات بهداشتی و جمعیتی روستایی : یک جنبه مهم معایب روستایی , محرومیت بهداشتی می باشد . روستاها فاقد خدمات و امکانات پایه بهداشتی می باشند.الگوهای زمانی و فضایی شیوع بیماری , مرگ و میر , بیماری , نیازهای بهداشتی و خطرات آن  با سیستم محیطی مرتبط می باشند.
با وجود  استثنای مهم غنا , بیماریهای انگلی بمیزان زیادی مورد تحقیق و بررسی قرار نگرفته اند. بیماریهای دامی و آفتهای غله ای تهدیدکننده روستاییان می باشند. با اینحال , هنوز مبهم هستند. تغییرات جمعیتی در نواحی روستایی , نیازمند تحقیق می باشد تا به طور پایدار و مداوم به درک فرایندها و تاثیرات این پویاییها  بر محیط روستایی بپردازد. مثلا کاهش نرخ رشد 2 درصدی  جمعیت تا سال 2015 سیاست دولت نیجریه می باشد.
تکنولوژی در توسعه روستایی نیجریه ای : تکنولوژی ارتباطات و اطلاعات (ICT) و بیوتکنولوژی دو شکل پیشرفتهای فنی می باشند که در این کشور رشد یافته اند.  جغرافیادانان بطور کامل محهز بوده تا به ارزیابی تاثیرات این عوامل بر فضای روستایی بپردازند. اخیرا , high yielding varieties در نتیجه انقلاب سبز فنی , تاثیرات مهمی بر محیط روستایی داشته است. هزینه ورود تا پشتیبانی آنها برای کشاورزان با مقیاس کوچک , امری بازدارنده می باشد. آیا چنین چیزی در مورد بیوتکنولوژی هم درست است؟ تاثیر ict بر ساکنین روستا چیست؟ رابطه بین این پیشرفتها و دانش بومی روستایی چیست؟ اینها حوزه های با اهمیت تحقیقی برای جغرافیای روستایی بشمار می روند.
توسعه سرمایه انسانی در مراکز روستایی نیجریه: عقب ماندگی سرمایه انسانی در نواحی روستایی باعث شده تا مردم به عدم پذیرش مزایای پیشرفتهای جهانی   ادامه دهند. نیازهای انسان , اشتیاق و انگیزش به پیش راندن آنها به اقدامات توسعه ای . چرا در میان روستائیان این امر دیده نمی شود؟چه  انگیزشهایی بر مردم روستا تاثیرگذارند؟ این ها چگونه طی فضا رخ می دهد؟ آیا عواملی داخلی هستند یا خارجی ؟ اینها موضوعاتی هستند که باید جغرافی دانان در شاسایی آنها از  تکنیکهای مختلف استفاده کنند.
سه بعدی بودن در کارهای میدانی نیجریه
یک کار تحقیقی شامل سه مرحله بهم مرتبط می باشد: i) بیان موضوع  و تعریف مسئله مورد تحقیق ii) جمع آوری اطلاعات و iii) تحلیل و توصیف اطلاعات و نظرات بر اساس نتایج. جغرافی دانان این مراحل را بطور منظم انجام می دهند.
سنجشهای تحقیقات جغرافیایی همچنین کمی یا کیفی می باشند. این بخش مسلما به روش شناسی کمی بجای کیفی نپرداخته بلکه به تشویق محققین  به ترکیب این دو حوزه و دستیابی به اهداف تحقیق می پردازد.
Montello و Sutton داده های کیفی را مرکب از مقادیر عددی اندازه گیری شده با حداقل سطح معیاری یا عددی می دانند و داده های کمی را غیر عددی و مرکب از کلمات , ترسیمات , عکس و نمودار می دانند. آنها همچنین بیان کرده اند که روشهای کمی میزان بیشتری از ساختارهای قبلی در زمینه جمع آوری داده ها را در مقایسه با روشهای کیفی تحمیل کرده اند.
Mostyn و hammersley هر دو به نقل از  Winchester  به شناسایی دوگانه گرایی بین روشهای کیفی و کمی پرداخته اند. برای آنها روشهای کمی  بکار برنده های داده های کمی در تنظیمات آزمایش نتیجه بهتری داشته  و رفتاری را شناسایی می کند که توسط علوم طبیعی تایید شده است  , از روشهای استقرایی , استفاده کرده  و به تعقیب قوانین علمی می پردازد. روشهای کیفی از سوی دیگر به جمع آوری داده های کیفی پرداخته و در تنظیمات طبیعی بهتر کار می کنند و بدنبال معنایی هستند که مطلوب علم طبیعی نیست . اینها به شناسایی الگوهای جاری  و دیدکاه های ایده آل می پردازند.
همچنین روشهای کیفی میل به کل نگری مر تبط به مطالعات مقیاس کوچک , حضور محقق و طرح تحقیق بیرون آینده  دارند و روشهای کمی در مقابل میل به خاص بودن و تمرکز داشتن  دارند که با مطالعات مقیاس بزرگ , طرح های تحقیقی از قبل تعیین شده و کناره گیری محقق مرتبط می باشد.
بررسی دقیق محققین مختلف در جغرافیای روستایی بطور متقاعد کننده ای نشان می دهد که هر دو روش بطور عالی ترکیب شده است. مثلا , روشهای کمی برای ایجاد روابط و تفاوتهای بین مکانها و پدیده ها پرداخته و روشهای کیفی برای تشریح چگونگی شکل دهی اقدامات بر اساس تجارب در ساختارهای فرهنگی-اجتماعی مخیط روستایی می پردازند.
مثالی در این زمین می تواند مسئله را روشن کند. در یک مطالعه , تاثیر عدم دستیابی به کود بر کشاورزی پایدار بررسی شده است. Yusuf از بحثهای گروهی متمرکز با مصاحبه های عمیق و مشاهدات غیر شرکت کننده ای (کیفی)  استفاده کرده استتا به پاسخ سوالات تحقیق برسد. تحلیل پرسشنامه موضوع تحلیل همبستگی برای تعمیم بوده است. تحلیل های بعدی fgd و مشاهدات غیر شرکت کننده ای آشکار کننده بی علاقگی ریشه دار بسوی ساختارهای اقتصادی اجتماعی جامعه می باشد. کشاورزان روستایی بروشنی دیدگاه های خود را در زمینه سیستم ساختاری روستایی بیان کرده و دستیابی به کود را ناشی از نفوذ و ارتباطات سیاسی دانسته اند. چنین تحلیلهایی برای درک بهتر ساختارهای اقتصادی , اجتماعی و سیاسی روستایی حائز اهمیت است که تحقیق پرسشنامه ای بتنهایی قادر به کشف آن نیست.
سه بعدی بودن یکی از روشهای مناسب بررسی میدانی برای جغرافیدانان روستایی می باشد.یکی از  چند مزیت آن , ایجاد فرصت برای درک و تحلیل و ارائه فردیت روستائیان و تجارب ساختاری-فضایی آنها می باشد در حالی که از وضعیت جاری نیز تعمیم و استنتاج می کند.
بعنوان شکلی از  جمع آوری داده اولیه , بررسی های پرسشنامه ای و مصاحبه در ادامه بحث می شوند. علت این انتخاب , کاربرد گسترده آنها در تحقیقات می باشد. دیگر اشکال ابزار استفاده شده عبارتند از دسته بندی گروه سنجی , ثبت فعالیت , تحلیل مداوم , تحلیل و تست پروتکل . اما مصاحبه با جزئیات بیشتری بحث می شود چون تجربه نشان داده که برای بسیاری از محققین تحلیل داده های مصاحبه مشکل است.
یک پرسشنامه ابزار تحقیقی است بطوریکه پاسخگران به سوالات درباره عقاید , نگرشها , پیش فرضها , فعالیتها و غیره بفرم کتبی پاسخ می دهند. پرسشنامه معمولا بر اساس مقیاسی رضایت بخش برای تسهیل تحلیل نتایج ساختاربندی می شود. پرسشنامه می تواند بسته یا باز باشد.
برنامه های  مصاحبه  به جمع آوری اطلاعات درباره عقاید , دیدگاه ها و فعالیتهای افراد بشکل شفاهی می پردازند. مصاحبه بروشی انجام می شود که تحلیل داده را تسهیل کند. مصاحبه شکل منظمی از ارتباط بین شخصی است که در آن یک شخص اطلاعات را از دیگری استخراج می کند. مصاحبه ها می توانند ساختاریافته , نیمه ساختاریافته یا بدون ساختار باشند. مصاحبه ساختار یافته از لیست استاندارد و از قبل تعیین شده ای از سوالات با ترتیب مشخص  پیروی می کند. دو روش دیگر مصاحبه از لیستی از موضوعات عمومی مورد نیاز برای کشف برنامه های مصاحبه استفاده می کند .ساختاریافته و نیمه ساختار یافته بترتیب بر سوال و محتوا تمرکز دارند. و نوع بدون ساختار بیشتر برای کسب اطلاعات استفاده می شود.
سوالات مصاحبه در دو دسته اولیه(اصلی) و ثانویه قرار می گیرد. سوالات اصلی , سوالات آغازین بکار رفته برای شروع بحث در یک موضوع می باشد در حالی که سوالات ثانویه به تفصیل موضوع برخاسته از سوالات اولیه می پردازد .
بخاطر پائین بودن سطح سواد در جوامع روستایی , اجرای پرسشنامه بمیزان زیادی پرزحمت است. در اغلب اوقات , محققین خود باید پرسشنامه ها را برای پاسخگویان پر کنند. این وضعیت ممکن است برای محققین مبتدی مشکل ساز باشد. باید تاکید شود که خواندن سوالات یک پرسشنامه برای پاسخگر و دریافت , جواب مصاحبه در نظر گرفته نمی شود. مصاحبه و پرسشنامه اشکال مختلفی بوده , ساختار آنها و تحلیلشان نیز متفاوت است.
در تحلیل پرسشنامه , روشهای کیفی ترجیح داده می شود. آمار توصیفی و استنتاجی هر دو بکار برده می شود. درصدسازی , جدول بندی و جدول بندی متقاطع , نزدیکترین تحلیل مجاور برای تحلیل رگرسیون چندگانه و خطی , تحلیل همبستگی , تحلیل عامل و جز چندگانه , و بسیاری روشهای دیگر در این زمینه وجود دارد. متون استاندارد فراوانی در این زمینه وجود دارد مانند رابینسون , توین و نیوبی , ابدن , هارمند و مک کولاق و ماتئوس که به بحث در مورد تکنیکهای فوق پرداخته اند.
در مقایسه با داده های کمی  دارای منبع ,مشخص شده که تحلیل داده های کیفی برای دانشجویان محقق مشکلساز شده است. بر این اساس , تفسیر آن نیز در ادامه خلاصه شده است.
مصاحبه می تواند بصورت دستی (یادداشت برداری) یا الکترونیکی (نوار صوتی ) ثبت شود. با اینحال بخاطر کمبودهای موجود , ترکیب هر دو توصیه می شود.
طی یادداشت برداری , محقق باید از مخففات آشنا استفاده کند (مخففهایی که به آنها عادت دارد). این امر به مرحله تفسیر کمک می کند. یادداشتهای مصاحبه باید سریعا پس از مصاحبه پاکنویس شوند تا از فراموشی مطالب جلوگیری شود. این یک نسخه نویسی (رونویسی) می باشد. بر اساس minichielo و دیگران  یادداشتهای میدانی یا فایل رونویسی را می توان در دفتر ثبت شخصی و دفتر تحلیلی نگهداری نمود.
پس از رونویسی باید بدنبال معنی دهی داده ها باشیم. این کار از طریق تحلیل مختوا انجام می شود. تحلیل محتوا می تواند بصورت تعبیری یا اعلانی باشد.
تحلیل اعلانی به بررسی محتوای سطحی و قابل مشاهده متن مصاحبه می پردازد. تکرار اصطلاحات مصاحبه , اشاره ای به میزان شاخص بودن موضوع مورد بحث می باشد. تحلیل تعبیری , جستجو بدنبال موضوعات و تعیین معنای آنها در مصاحبه می باشد.  از تدوین (کدبندی) بدین منظور استفاده می شود. کدنبدی می تواند بر اساس اهداف تحقیق یا دیدگاه ذینفعان مختف باشد. مثلا بررسی ماهیت توسعه سرمایه انسانی در روستاها می تواند شامل کدبندی اطلاعات از بزرگسالان مرد بیسواد  , بزرگسالان زن بیسوان , نوجوانان باسواد , و پرسنل معتبر آموزشی محل برای بررسی جذب ابعاد مختلف موضوع انجام شود.
در ارائه داده های مصاحبه , غالبا مشکل است بیانی پیدا کنیم که نشان دهنده تنوع ایده های تلفیقی باشد. در این حالت , موضوعات برجسته باید شناسایی و معرفی شوند. برای اعتبار بخشی به داده های مصاحبه , خوب است که به اطلاعات جمع آوری شده استناد کنیم. محقق باید سعی کند تا اشاراتی به مشخصه های اجتماعی-فرهنگی و ساختاری-فضایی پاسخگران  داشته باشد تا خواننده قادر به درک پیش داوریهای پاسخگر باشد. باید تلاشهایی در جهت ارائه شفاف پروسه های تحقیق و وضعیت درونی بودن محقق  انجام شود شامل نفوذ احتمالی او بر فرایند مصاحبه. بطور کلی , گزارشات تحقیق جغرافیدانان روستایی باید قادر به ارائه تجارب , ادراکات و مسایل  افراد کم سواد جامعه روستایی بوده و بعنوان افراد واقعی و نه فقط ارقام آنها را در اختیار خواننده قرار دهد.
اصول راهنما در زمینه کارهای میدانی روستایی
کار میدانی در زمینه جغرافیای روستایی دارای اخلاقیات خاصی می باشد که مورد حمایت محققان می باشد.  این موضوعات اخلاقی در زمینه مسئولیتها و تعهدات محقق در قبال افراد شرکت کرده در تحقیق می باشند. و شامل محرمانگی و اعتماد  و عدم ارائه مطالب بصورتی که آسیب اجتماعی , سیاسی , اقتصادی یا فیزیکی به کسی وارد کند , هستند.
با اینحال راهنمای بحث شده در اینجا اصولا مرتبط با اخلاق نبوده ولی به محققین تازه کار  کمک کرده تا به موفقیت دستیابی پیدا کرده  و چهار اصل در این زمنیه ارائه می شود.
تایید صفات غیر معمول فرهنگی –اقتصادی خبر دهنده: جوامع روستایی دارای همگنی اجتماعی و صداقت سنتی می باشند. در صورت نیاز به  جمع آوری اطلاعات از افراد روستایی , باید سرکرده روستا مطلع شده باشد تا همکاری روستائیان جلب شود . پس توصیه می شودتوافق رهبران روستا بدست آید. در حقیقت , چنین افرادی می توانند بعنوان اپخبر رسانهای اصلی عمل کرده و تحقیق را  تسهیل کنند.
همچنین , محقق باید از رابطه قدرت گروه هشیار باشد و متوجه تاثیر ساختار بر وضعیت باشد. این امر او را قادر می سازدتا از گمراهی و اشتباه تصور کردن جلوگیری کند.
ملاحظات ابعاد زمان-فضای فعالیتهای روستایی : مردم روستایی به فعالیتهای چندگانه در فصول مختلف مشغولند.در  فصول کشاورزی اعضای خانواده در طول روز مشغول بکارندو انجام تحقیق در عصر مناسب تر است. طی فصول خشک کشاورزان  ممکن است محل یا شغل خود را تغییر دهند تا بتوانند درامد لازم را کسب کنند  , از اینرو مطالعه انجام شده در گروه فعال ممکن است تحت مسامحه قرار گیرد.
تشخیص ناپایداری اسناد رسمی با واقعیت: در جامعه ای که آمار اساسی بطور منظم جمع آوری و بروز نمی شوند  , باید با دقت خاصی به اسناد دولتی اعتماد نمود. مثلا آمار منتشر شده ای برای همکاری های کشاورزی روستایی وجود دارد که فرض می شود به کشاورزان برای دستیابی به وام  کمک رسان هستنداما تحقیق در این زمینه گاهی نتیجه متناقض می دهد.
مثلا دانشجویی  در حال انجام تحقیق در زمینه دستیابی تولید کنندگان کتان روستائیان به وامهای NACRDB در دولت محلی فونتوا از استان کاتسینا  بوده است. او دریافت که به هیچ کشاورزی وام داده نشد.
در نظر گرفتن تعلیق محقق بوسیله ساکنین روستا: بخاطر وجود شکستهای زیاد از تحقیقات قبلی , ساکنین روستایی میل به تفاوتی در مقابل محقق دارند. ممکن است زمانی وعده داده شده که  پس از انجام و تایید تحقیق به روستائیان امتیازاتی تعلق خواهد گرفته و این گونه نشده پس باید در این زمینه مواظب بوده و در صوتر دادن وعده به آن عمل شود.
نتیجه گیری
تحقیق جاری سعی در توصیف تمرکز تحقیقات جغرافیایی روستایی بمنظور تاکید مجدد بیشتر بر موضوعات روستایی جدا از بحث کشاورزی داشته است. برخی از این آیتمها شامل توسعه پایدار محیط روستایی , سرمایه های انسانی , استخدام غیر کشاورزی ,  موضوعات جمعیتی و بهداشتی و توسعه فنی بوده است.
بخاطر دوگانگی بین روش شناسی های کمی و کیفی , تحقیق جاری توجه خاصی به اهمیت به بعدی بودن داشته است که روشها راب رای تحقیقات هدفمند روستایی در نیجریه باهم ترکیب می کند. پرسشنامه و مصاحبه بمیزان بیشتری بحث شدند. جدا از اخلاق , برخی اصول می توانند به محققان روستایی کمک کرده که ارائه شدند.
موضوعات برخاسته از تحقیق جاری فقط به هدف بررسی های میدانی و تحقیقی نمی باشند. این حقیقت که تحقیق کلید توسعه هر جامعه ای می باشد , اهمیت موضوعات برای تلاش در توسعه بخش روستایی حائز اهمیت است. روشهای برنامه ریزی شده و پیش گستر پیشنهاد شده قبلی اعتبار خود را از دست داده اند و چشم پوشی از گذشته , دلیل اصلی برگشت به عقب در تلاشهای توسعه ای روستاهای نیجریه می باشد